对版主的看法有点意见。
仿真完全可以作为学习电路的途径，但前提是使用者要知道仿真的限制、缺点。任何一个器件的模型都是不完整的。
比如楼主的例子，计算是按理想运放来计算的，仿真是按图中器件的模型来进行的。相对于实际电路来说，仿真比计算更接近于实际。
某些仿真软件甚至具有扫描功能，根据条件得出元件值。
但仿真终究是仿真，计算也只是理论上的，最终还是要实际制作、调整。
不过版主有句话说得极对，“反对仿真作为评判的依据”。器件模型的使用范围是有限制的，不一定适合某个特定的电路。比如LM358，很多厂家在生产，但参数差距范围很大。不过呢，一般来说，虽然不能作为评判的依据，但是作为参考还是有一定价值的。

楼主的问题，应当是以计算为主，毕竟是学习理论，不能考虑具体模型的，否则你仿真的答案老师可就给判错了。