【来信】
贺老师：
　　你好！好久没给您发邮件了，不知您最近工作顺心与否，我是计算机系的学生，现在是大二下，因为学校开设专业课较晚，计算机组成原理，操作系统，汇编原理全部都放在了大三上才教，我想问您的是：我想自学计算机组成原理 但是也不太了解这个课程需要先修哪些基础课程，比如数电还是模电？对于计算机统考来说，学习数电模电是很重要 还是不太重要，我想有针对的学习，为考研争取多些时间，另外自己也确定打算考计算机与软件与理论的研究生。一些对于考研没有用的科目想放弃，毕竟马上就大学三年级了，想一心准备考研。
　　现在除了学习之外也就是多在OJ上面刷题。看看老师您CSDN博客。大概就是这个样子吧，希望老师能给与答复，祝老师工作生活顺利！
                      
【答复】
　　来信收到。最近很忙，忙到将回你信的事忘记了。关于你的来信，提点我的观点：
　　问题：我想自学计算机组成原理 但是也不太了解这个课程需要先修哪些基础课程，比如数电还是模电？
　　回答：定下自学，可以先动起来就行了，如果遇到障碍，及时地补充。可以以一本书为主往下看，同时参考其他书，这样，不同的书中对相关知识的介绍将形成彼此的对照，也就用不着专门去学模电、数电了。如果一定要惦记着选修基础课之类的，你很可能就转去学其他了，或者，在其他方面的学习上中断掉，根本回不到原先的计划上了。相关观点见我写的《破除“系统学习”的情结》http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7841618  。选修课适用于针对一个大群体的系统培养方案的制定，对自学而言，并不必要求这个系统。
　　观点：对于计算机统考来说，学习数电模电是很重要还是不太重要，我想有针对的学习，为考研争取多些时间，另外自己也确定打算考计算机与软件与理论的研究生。一些对于考研没有用的科目想放弃，毕竟马上就大学三年级了，想一心准备考研。
　　回答：如果你想将四年大学上成三年高中的那种味道，考什么就学什么，我不能有意见。但我真的不赞成你这样做。用这样的学法，考上了研究生又要如何？走到真正提高能力的道路上来，只在临近的一段时间，投入考研，这样的安排是不是更加着重了你自己的发展，而不只是 {MOD}式地押宝考研。