设计模式--观察者模式、状态模式

2019-04-14 18:50发布生成海报

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【观察者模式】

多个观察者同时监听一个主题，一旦主题对象发生改变便会通知所有的观察者对象，并相应自己的更新事件！

实现过程（基于类的理解）： 1.主题对象要实现的功能：添加、移除观察者，通知观察者（所谓通知，就是调用执行每一个观察者的update方法），具体主题要能够监视悲观者的状态。 2.观察者实现的功能：更新被观察者状态。具体实现在构造函数中要引入被观察！ 3.客户端认识：初始化被观察者（主题对象）----与观察者建立连接----实现状态方法----通知观察者缺点：具体观察者类要依赖于抽象观察者，一旦没有抽闲观察者，通知的功能将无法实现。解决方法：委托【委托】委托可以称为函数的抽象。自己理解为，委托为函数方法提供了一个容器，这些方法可以不在同一个类，但是这些方法要有相同的参数列表和参数返回类型。好处：可以替换掉接口中必须存在的接口，和抽象类中要实现的一般方法（去除掉列表的使用）实现方法：public event EventHandler Update； //声明一个委托事件Update public void Notify（） //调用notify方法时，所有被update（）搭载的方法都会被执行 { Update（）； } 客户端：boss.Update+=new Eventhandler（tongshi1.CloseStokMarket）; //将关闭股票程序的方法搭载到委托 boss.Update+= new Eventhandler(tongshi2.CloseNBAGame);//观察者具体操作（关闭ＮＢＡ比赛）搭载到委托 boss.Notify(); //上面搭载的方法都会执行

【状态模式】

　　状态模式，内部行为根据状态的改变而改变。比如“喝水”这个行为是在“渴了”的状态下执行的。而往往一个对象的行为和状态都不只是一个，这样状态模式提供一种自改变的方法，可以由一个状态转变成另一个状态，都要引起行为的改变！　　　　　　　　　　　

　　从上图可以得到状态模式的实现过程： 1.context实例化引入当前状态，然后定义状态属性，用于接收状态转移；实现request（）方法，对状态进行控制：state.Handle(this); //调用状态的控制执行　　　　2.状态基类中定义抽象控制方法Handle（）； 3. 具体状态中重写控制方法，执行完毕后要实现context实例化的下一个状态转换: class ConcreteStateA:State { public overide void Handle(Context context) { context.State=new ConcreteStateB(); //实现状态转移 } } 4.客户端只要初始化最初状态，然后不断request（）即可获得下一状态的行为执行： Context c=new Context(new ConcreteStateA()); c.request(); c.request(); 优势：可以将较长的方法进行分解；自主化实现状态的转换，而且状态类的添加都不会受影响。因此决定他的使用范围：当对象的行为根据状态的变化而变化时，首选状态模式。

【适配器模式】

适配器（Adapter）实际上实现的是一个接口的转换过程，将两个不适配的类连接在一起。

思考：如何能将两个毫不接口不一样的类连接在一起？ 1.定义目标类中request为虚方法：virtual 2.定义要连接的类Adaptee中的特殊要求方法 3.适配器实例化Adaptee：private Adaptee adaptee=new Adaptee（）；重写request（）实现与target连接，并实现specificrequest（）方法

【virtual方法 VS abstract方法】

在代码编写的过程中有时候会虚方法，有时候用到抽象方法，而且都会有重写，那他们有什么区别呢？ 1.抽象方法必须定义在抽象类中； 2.抽象方法是强制子类覆盖的方法，否则无法实现实例化；虚方法必须有实现部分（大括号），抽象方法不提供实现部分。

//抽象方法
public abstract class Animal
{
    public abstract void Sleep();
    public abstract void Eat();
}

//虚方法
public class Animal
{
    public virtual void Sleep(){}
    public virtual void Eat(){}
}

3.抽象方法必须在派生类中被重写，与接口相似，但虚方法不必；

【总结】

学习过程中老是对设计模式有种若隐若现的感觉，命名很熟悉，但是具体实现过程却发现无从下手，在今后的学习过程中要不断总结才行！

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