实验一 教案 CCS操作实验 一、授课时间：2课时 二、授课类型：实验课 三、授课题目：CCS操作实验 四、教学目的与要求： 1、熟悉CCS3.3软件的使用。 2、了解SZ-DSPF开发教学平台的使用。 五、教学重点与难点：  1、通过CCS工程建立、文件添加 2、CCS集成开发环境的熟悉 3、CCS中断点及探点的设置方法及两者之间的区别 六、教学基本内容、教学方法与实施步骤： （一）教学基本内容  1、CCS设置  2、创建新项目文件及向项目中添加文件  3、编译、运行程序  4、跟踪/调试程序，包括断点、探针、代码剖析器、图形工具、数据追踪等 （二）教学方法与实施步骤 1、教学方法：采取实验演示和实验指导相结合进行教学。注重激发学生的学习兴趣。 2、实施步骤：通过CCS2.0软件熟悉DSP的开发环境，从而了解如何应用DSP技术。 该讲教学内容的逻辑结构：分为2节讲授，内容安排上逐次展开与深化。 第1节的主要内容是讲授CCS2.0软件的使用以及实验内容、目的及步骤。 第2节的主要内容是学生自己动手操作。 七、讨论题、思考题： 1、实现CCS的各项操作 2、观察实验结果 3、给出实验报告 八、参考资料与阅读文献： 基本教材：《SZ-DSPF实验指导书》  湖南三知电子有限公司 主要参考文献： 《DSP原理及应用》  电子工业出版社 邹彦 《DSP原理及其C编程开发技术》 电子工业出版社 《DSP芯片原理与应用》机械工业出版社 张雄伟 《DSP技术》 电子科技大学出版社彭启琮 九、课后小结：