声控开关电路原理图-门电路、限流电阻应用经典分析

 声控开关电路原理图        声音传感器采用灵敏度较高的驻极体电容传声器BM,输出阻抗2kΩ,R1为BM内部场效应管外接负载电阻器,注意BM两个焊点中与金属屏蔽壳相连的焊点为负极接地端。射随驱动电路采用基极无偏置电压电路,当VT2基...

【电路】What?数电这本书讲了什么?

前言: 电子电路分两大块:模拟电路和数字电路。最近重新复习一了一遍数电模电,写一下总结。分析分析数电这本书到底讲了些什么。通过这篇文章来让大家搭建自己的数字电路知识体系,有了知识体系,添砖加瓦只是时间的问...

模拟电路-------电感如何测量

串接一个电阻,通上交流电,测量电感上的电压和通过的电流,由欧姆定理计算电感的感抗,然后按下式推出电感值。 XL = ωL = 2πfL ,XL 就是感抗,单位为欧姆 ,ω 是交流发电机运转的角速度,单位为弧度/秒,f 是频率,单位为赫兹 ,L 是...

整流滤波电路和钳位保护电路的设计

   本文介绍输入整流滤波器及钳位保护电路的设计,包括输入整流桥的选择、输入滤波电容器的选择、漏极钳位保护电路的设计等内容,讲解图文并茂且附实例计算。   1 输入整流桥的选择   1)整流桥的导通时间与选通特性   50Hz交流电压...

记忆减退之---如何选择合适的电容

        电子设计中,电容的选择非常重要-------在百度文库看见这篇文章,需要下载劵,不能下载,就截图下来,放在这里方便自己随时查看----- ---------------------------------------------------------------------- 旁路、退耦、...

微电子及集成电路设计常用问题总结(考研面试向)

mos管的沟道长度调制效应?源极导致势垒下降?衬底电流体效应?衬底偏执效应?速度饱和效应?举例典型的trade off?mos&bjt的工作曲线?加法器的类型?计数器的类型?阻塞赋值和非阻塞赋值的区别?前仿真与后仿真区别?LVS,DRC是做什么的?...

复制学习

不知道下面这些知识点的也别说你学好了模电。 1.在常温下,硅二极管的门槛电压约为0.5V,导通后在较大电流下的正向压降约为0.7V;锗二极管的门槛电压约为0.1V,导通后在较大电流下的正向压降约为0.2V。 2、二极管的正向电阻小;反向电...

数-模(D/A)转换器

将实现数字信号到模拟信号的转换电流称为数模(D/A)转换器,简称为DAC(Digital - Analog Convert)。 目前常见的D/A转化器中,有:权电阻网络D/A转换器、倒T型电阻网络D/A转换器、权电流型D/A转换器、权电容网络D/A转换器、开关树形D/A转...

浪涌测试如何进行试验配置

此文只是针对浪涌测试中的试验配置部分内容进行总结,如下表所示:试验对象 开路电压波形1 短路电流波形 输出阻抗 电源 线-线 1.2/50us 8/20us 2Ω+18uF 线-地 12Ω+9uF 非屏蔽不对称2 (非差分通讯线) 线-线 10/700us 5/320us...

运放——共模负反馈

由于在高增益放大器中输出共模电平对输入电压的变化 、器件的特性和失配等相当敏感,而且不能通过差动反馈来达到稳定 ,因此,必须增加共模反馈(CMFB)网络来稳定电路的共模电平和静态工作点,以避免器件偏离饱和工作态,失去对信号的放大...

模拟CMOS集成电路设计 学习笔记(一)

第二章(一) 感谢拉扎维大神! 图片来自网络+book

一个晶体管管放大电路实验总结

过了有几天了,最近生病了忙着看医生的今天中午总结一下,本来是个挺简单的晶体管单管耦合放大电路,整个实验分三次做,最后的结果是我做失败了,还有一些东西没完成。一个很小的实验却是一个很大的教训。 1. 实验前的准备不足,这一点,知...

5.5学习计划 心理知识竞赛

    自歌自舞自开怀,且喜无拘无碍    1、任务计划    (1)熟悉心理知识竞赛的题目,尽量背过    (2)写模电课设报告    2、计划完成度    (1)前段时间有个心理知识竞赛,我和小伙伴们组了个队,侥幸进了决赛,嘿嘿~    ...

今年的全国电子设计大赛

 比赛即将开始,心中难免紧张,搜索了很多资料,希望比赛能够小有成绩@   据预测: 首先, 09年题目应该与往年差异不大。无非是仪器类、电源类、放大器类、控制类等几大块。所以现在老师用以前的训练模式给学生打基础应该没什么问题。但...

输入电阻和输出电阻的意义

输入电阻和输出电阻的意义      输入电阻是用来衡量放大器对信号源的影响的一个性能指标。输入电阻越大,表明放大器从信号源取的电流越小,放大器输入端得到的信号电压也越大,即信号源电压衰减的少。理论基础:Us=(Rs+Ri)*I。Rs...

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