美妙的模电2013/4/17

一、理想集成运放的参数及分析方法 1、理想集成运放的参数特征 *开环电压放大倍数Aod->∞ *差模输入电阻Ro->∞ *输出电阻Ro->0; *共模抑制比KCMP->∞ 2.理想集成运放的分析方法 (1).运放工作在线性区: *电路特征------引入负反馈。 *电路...

我的学习经验之一——模电

(一)     首先该明白这门课的研究对象,其实这门课可以说是电路理论的延伸。其中要运用到电路理论的分析方法,所不同的是,新增加了不少复杂的电气元器件。   说到元器件,首先接触到的便是二、三极管。不论哪种版本的教材,一开始...

美妙的模电2013/4/11

静态工作点与非线性失真 (1)截止失真 产生原因:Q点设置过低。 失真现象:NPN管削顶,PNP管削底。 消除方法:提高Q。 (2)饱和失真: 产生原因:Q点设置过高。 失真现象:NPN管削底,PNP管削顶。 消除方法:增大Rb,减小Rc,增大Vcc,降低Q点。 ...

美妙的模电2013/4/9

1、稳压二极管的特性------正常工作时处于PN结的反向击穿区,所以稳压二极管在电路中要反向链接。 三极管的结构、类型及特点 1、类型------分为NPN和PNP两种。 2、特点-----基区很薄,且掺杂浓度最低;发射区掺杂浓度很高,与基区接触面积...

美妙的模电2013/4/7

一、半导体的基础知识 1、半导体-----导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge). 2、半导体特性---光敏、热敏和惨杂特性。 3、本征半导体----纯净的具有单晶体结构的半导体。 4、两种载流子----带有正、负电荷的可移动的空穴和电...

美妙的模电2013/5/2

1、现有基本放大电路有:  A.共射电路    B.共集电路    C.共基电路D.共源电路   E.共漏电路 共射放大电路具有较高的放大倍数,输入电阻不高,减小输出电阻将影响电路的放大倍数。 共集放大电路,电压放大倍数小于1,输入电...

美妙的模电2013/4/26

(1)PN结加正向电压时,空间电荷区将 变窄。 原因:由于外电场的作用,将多数载流子推向空间电荷区,从而使其变窄。 (2)稳压管的稳压区是其工作在:反向击穿。 原因:稳压二极管在稳压区时,在一定的电流范围内,端电压几乎不变,表现出良好...

美妙的模电2013/4/24

判断:1、在N型半导体中如果掺入足够量的三价元素,可将其改型为P型半导体。 答:正确。三价元素产生空穴正好中和五价元素的自由电子,当空穴足够多时就能将N型半导体转型为P型半导体。 2、因为N型半导体的多子是自由电子,所以它带负电。 ...

美妙的模电2013/4/15

一、集成运放电路的基本组成: 1、输入级:采用差放电路,以减小零漂。 2、中间级:多采用公射(或共源)放大电路,以提高放大倍数。 3、输出级:多采用互补对称电路以提高带负载能力。 4、偏置电路:多采用电流源电路,为各级提供合适的静态...

施密特触发器电路及工作原理

施密特触发器电路及工作原理     施密特触发电路是一种波形整形电路,当任何波形的信号进入电路时,输出在正、负饱和之间跳动,产生方波或脉波输出。不同于比较器,施密特触发电路有两个临界电压且形成一个滞后区,可以防止在滞后范围内...

我学通信的,毕业该凭啥生活?

      大二时进实验室的时候,老师就对我说:计算机系是学软件的,通信是学硬件的。因此,我学了单片机,并着重学习了外围的硬件电路,大三时开的课也都是模电、数电等硬件课程,向C++等软件课程都是在大一时学的,后来在电子设计大赛...

数电模电基础(1)分压电路

class="markdown_views prism-dracula"> 虽然在高中大学都有学过电路知识,但是现在电子知识对我来说,可以说是一片空白,很庆幸的是,目前有接触一些电路相关知识的的机会,所以,特别奖每天学到的东西记录一下。 今天讲的是一个非...

运算放大器虚短和虚断,加法器,减法器,积分电路,微分电路

  运算放大器组成的电路五花八门,令人眼花瞭乱,是模拟电路中学习的重点。在分析它的工作原理时倘没有抓住核心,往往令人头大。为此本人特搜罗天下运放电路之应用,来个庖丁解牛,希望各位从事电路板维修的同行,看完后有所斩获...

一封延迟的回复——自学和考研

【来信】贺老师:  你好!好久没给您发邮件了,不知您最近工作顺心与否,我是计算机系的学生,现在是大二下,因为学校开设专业课较晚,计算机组成原理,操作系统,汇编原理全部都放在了大三上才教,我想问您的是:我想自学计算机组成原理 ...

2011/7/3 第二次评审

1.授课班 一个人选了数电和模电,这是两个课程,但是不同的老师教,这个人就在两个不同的授课班中,这个学期数电要做5个实验,模电要做6个实验,这个人这个学期总共要做11个实验,这就是授课班和实验项目的关系   2.实验项目类别在数据...

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